Всемирный Банк и Министерство здравоохранения и социального развития РК официально запустили масштабный проект по развитию трудовых навыков и стимулированию рабочих мест, — сообщает пресс-служба Минздрава РК.
На данный проект Всемирный Банк выделил 100 млн долларов при софинансировании со стороны Правительства РК в размере 37 млн долларов.
Проект предоставит возможность обучения безработным, самозанятым и занятым работникам, нуждающимся в обучении, — рассказали в пресс-службе Минздравсоцразвития РК.
«Данный проект отражает растущее изменение в подходе Казахстана к экономике, основанной на знаниях. Очень важно, что страна осознает, что человеческий капитал и навыки казахстанцев должны стать основными драйверами роста и повышения конкурентоспособности экономики страны», — подчеркнула в ходе церемонии старта старший директор глобальной практики по образованию Всемирного банка Клаудия Костин.
Авторы проекта надеются, что он будет способствовать повышению актуальности технического и профессионального образования, высшего образования и программ подготовки трудовых кадров. Для этого национальная система квалификации будет приведена в соответствие с потребностями рынка труда, ориентируясь на профессиональные и образовательные стандарты и учебные планы, а также систему оценки и сертификации.
Организаторы планируют активно привлекать представителей частного сектора к процессу выявления потребностей в подготовке кадров и развития их навыков для повышения производительности труда.
«Ожидается, что улучшение доступа трудоспособного населения к соответствующей подготовке даст экономические выгоды в формальном секторе как для компании, которые смогут увеличить прибыль, имея более производительные трудовые ресурсы, так и для безработных и самозанятых, у которых повысятся шансы на трудоустройства», — рассказали в пресс-службе.
Миздравсоцразвития РК будет реализовывать этот проект в тесном сотрудничестве с Министерством образования и науки РК и Национальной палатой предпринимателей РК.
Проект планируется завершить 30 июня 2020 года.
