Минпросвещения хочет отменить вступительные экзамены в школу для первоклассников
Власти Казахстана хотят отменить входные тесты для отбора первоклассников в школы. Раскрывать «психолого-эмоциональную готовность» ребенка к школе будут в детских садах. Для этого Минпросвещения планирует синхронизировать работу дошкольных организаций и начальной школы.
На сайте «Открытые НПА» опубликовали постановление «Об утверждении Концепции развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования РК на 2023–2029 годы». Документ разработало министерство просвещения Казахстана. Публичные обсуждения продлятся до 24 апреля 2024 года.
Авторы концепции предлагают объединить работу дошкольных организаций и начальной школы, чтобы «обеспечить преемственность в содержании, в подходах обучения и воспитания детей младшего возраста».
«На каждом этапе будут учитываться задачи, потребности и возрастные возможности детей. На основе карты развития ребенка будет определена индивидуальная траектория его обучения, также раскрыта психолого-эмоциональная готовность к школе с последующей передачей в начальную школу с обеспечением конфиденциальности личных данных. Для поступления в школы не будут проводиться входные тесты с целью отбора», — говорится в документе.
В случае если ребенок не посещал детский сад и пока не готов к поступлению в первый класс, в школах Казахстана будут работать программы адаптации.
Ранее в Минпросвещении сообщили, что отменят вступительные экзамены при поступлении детей в первый класс в лицеи и гимназии. Чиновники пояснили, что новая норма снимет ограничения при приеме в школы всех типов и всем детям независимо от их уровня подготовки.
«Курсив» рассказывал, какие документы необходимо собрать и подать, чтобы зачислить детей в первый класс. Оформить заявку можно онлайн, через eGov.
В министерстве просвещения ожидают, что в новом учебном году в первый класс пойдут более 370 тыс. детей. В прошлом учебном году первоклассников было значительно больше. В первый класс пошли более 410 тыс. детей. Из них около 70% выбрали обучение на государственном языке.