Клип казахстанского певца Димаша Кудайбергена анализировали школьники на занятиях в аргентинском городе Эсейса. Kursiv LifeStyle узнал, кто организовал эту образовательную инициатива и как она связана с патриотическим воспитанием.
Учительница Паола Ромина Профета год вела в школе № 13 проект, посвященный Казахстану, его культуре традициям и истории. Занятия начались с того, что дети узнали историю происхождения названия страны, познакомились с ее историей и культурными символами, а от этих знаний перешли к вопросам о том, что означает быть аргентинцем.
Ребята сравнивали природу: Чарынский каньон с ущельем Кебрада-де-лас-Кончас, озеро Каинды — с Вилья-Трафуль, а долину Торыш — с аргентинской Лунной долиной. Также они познакомились с творчеством Димаша.
«Ученики посмотрели и проанализировали клип «Love’s Not Over Yet», обсудили его сюжет, а затем написали письма артисту, предложив собственные варианты продолжения истории и пригласив его посетить Аргентину», — отмечается на сайте фан-сообщества певца.
Завершился проект научной ярмаркой, где дети представили материалы со сравнением своей страны и Казахстана.
Ранее Kursiv LifeStyle писал, что за что казахстанцы раскритиковали клип на обработку народной песни Aqerke Димаша Кудайбергена.
