С 1 сентября четвертные оценки школьников будут зависеть от новых правил

Опубликовано
школьник
unsplash, бильд-редактор: Адэлина Мамедова

В школах Казахстана с 1 сентября изменится порядок выставления четвертных оценок ученикам 2–4-х классов. Половина итоговой отметки будет зависеть от текущей работы ребенка на уроках, а отдельного СОЧ в конце четверти больше не будет. Об этом рассказала первый вице-министр просвещения РК Шынар Акпарова.

Критериальная система оценивания сохранится. Для учеников первых классов ничего не изменится.

Какие оценки будут влиять сильнее

Сейчас формативные оценки составляют 25% четвертной отметки. С нового учебного года их доля увеличится до 50%. Еще половину дадут результаты промежуточного оценивания.

«Раньше при выставлении четвертной оценки формативные баллы, полученные учеником на ежедневных занятиях, составляли 25% общего результата. Теперь этот показатель увеличится до 50%. То есть половина четвертной оценки будет формироваться на основе ежедневных результатов обучения ученика в течение всей четверти», — пояснила Акпарова на брифинге в СЦК.

Шкала останется прежней — от 1 до 10 баллов. Однако учитель будет учитывать не одно конкретное задание, а работу школьника в течение всего урока: его ответы, выполненные задания и достижение учебных целей. Оценку ученик должен получать как минимум на 30% занятий по каждому предмету.

Отдельный СОЧ отменят

Вместо прежней схемы с СОР и СОЧ вводится промежуточное оценивание после прохождения раздела или нескольких разделов. От отдельной итоговой работы в конце четверти откажутся.

«Раньше после завершения раздела проводился СОР, а в конце четверти выполнялся СОЧ, охватывающий содержание разделов, пройденных за эту четверть. То есть возникали ситуации, когда учебный материал, уже оцененный по итогам раздела, повторно включался в четвертное суммативное оценивание. По обновленному порядку отдельный СОЧ в конце четверти проводиться не будет», — сообщила Акпарова.

Диктанты, контрольные, сочинения и изложения смогут проводить в рамках промежуточного оценивания. На них будут отводить полный урок — 45 минут.

Оценки также начнут выставлять по цифровой грамотности и искусственному интеллекту, трудовому обучению, ИЗО, музыке и физкультуре. Дополнительных письменных контрольных для этих предметов не предусмотрено — учитывать будут практические, творческие, проектные и спортивные работы.

В итоге четвертная отметка будет складываться из двух равных частей: 50% — формативное оценивание и 50% — промежуточное. Итог автоматически рассчитает школьная LMS.

Ранее «Курсив» писал, что министерство просвещения Казахстана рассматривает возможность постепенного отказа от СОР и СОЧ для снижения нагрузки на школьников. В качестве альтернативы предлагалось вернуть привычные контрольные форматы — диктанты, сочинения и изложения. Решение планировали принять после анализа системы оценивания в 1–11-х классах.

Читайте также