Диктанты, ИИ и физкультура: за что теперь будут ставить оценки во 2–4-х классах

Опубликовано
Редактор отдела General News
оценки в школе
Новые правила оценивания объяснили в Минпросвещения / Фото: Акорда, бильд-редактор: Дастан Шанай

В новом учебном году подход к выставлению оценок во 2–4-х классах серьезно изменится. Сама система оценивания сохраняется, однако оценивать младшеклассников будут по-новому, делая упор на практику и ежедневные усилия, сообщает Минпросвещения.

О деталях нововведений рассказала педагог-мастер Жанар Жаксылыкова. Изменения будут строиться на трех главных принципах.

Оценка за каждое задание

Школы усиливают роль текущего контроля. Теперь каждая выполненная работа ребенка должна быть оценена. Это позволит учителям не ждать итоговых срезов в конце четверти, а сразу замечать, если ученик отстал от программы, и помогать ему нагонять материал.

Возвращение диктантов и оценки за таланты

Форматы проверочных работ станут гораздо разнообразнее: это будут диктанты, изложения, контрольные, а также практические и исследовательские проекты. Но главное нововведение — теперь будут оцениваться такие предметы, как физкультура, музыка, рисование, труд, цифровая грамотность и искусственный интеллект.

«Для обучающихся это дополнительная возможность увидеть, что их усилия, способности и личный прогресс замечены в разных видах деятельности. Это может поддерживать мотивацию и более ответственное отношение к обучению», — отметила Жаксылыкова.

Свобода для учителей и прозрачность для родителей

Учителя получат больше профессиональной самостоятельности. Они смогут сами выбирать методы проверки и адаптировать задания под нужды конкретных детей в классе.

Изменится подход и для родителей. В центре внимания окажется не просто «голая» итоговая отметка за четверть, а реальный прогресс ребенка с четким пониманием, что у него получается отлично, а над чем стоит поработать дома.

«Оценивание становится не просто способом фиксации учебных результатов, а инструментом, который помогает ученику двигаться дальше, развиваться и улучшать свои показатели», — резюмировала эксперт.

Стоит отметить, что, по новым правилам, половина итоговой отметки будет зависеть от текущей работы ребенка на уроках, а отдельного СОЧ в конце четверти больше не будет. 

Ранее «Курсив» писал, что в школах Казахстана также начнут оценивать поведение и вежливость учеников.

Читайте также