ИИ, буллинг и учеба: что показал Казахстан в исследовании PISA-2025

Казахстанские школьники хорошо показали себя в работе с цифровыми технологиями, а также по уровню безопасности в школах. Об этом говорят результаты международного исследования PISA-2025, опубликованные ОЭСР.

Как школьники работают с ИИ

Как сообщили в министерстве просвещения, в исследовании участвовали более 22 тысяч 15-летних школьников из 643 школ Казахстана.

Один из новых разделов PISA был посвящен цифровым навыкам. 80% казахстанских школьников учатся проверять и оценивать информацию, созданную искусственным интеллектом. В среднем по странам ОЭСР этот показатель составляет 63%.

Еще 85% школьников учатся в школах, где есть правила и рекомендации по использованию цифровых устройств.

Что с буллингом

По данным исследования, 77% казахстанских школьников не сталкиваются с буллингом. Для сравнения, в среднем по ОЭСР таких учащихся 53%.

Большинство школьников также считают, что школа помогает им подготовиться к взрослой жизни. Так ответили 71% участников исследования. В среднем по ОЭСР — 51%.

Хорошо оценили учащиеся и поддержку учителей.

Какие баллы получили школьники

В трех основных направлениях PISA казахстанские школьники набрали в среднем:

• 420 баллов — по естествознанию,
• 414 — по математике,
• 385 — по чтению.

Результаты по естествознанию и чтению в целом остались на уровне предыдущего исследования PISA-2022. При этом по естествознанию показатель остается выше, чем в 2018 году.

Что еще предстоит улучшить

Исследование показало и проблемы. В частности, необходимо сокращать разницу в результатах между регионами и школами, укреплять базовые знания школьников и повышать качество преподавания.

По итогам анализа результатов PISA-2025 специалисты подготовят рекомендации для дальнейшего улучшения системы образования, отметили в Минпросвещения.

Ранее Министр просвещения Жулдыз Сулейменова комментировала жалобы родителей на запреты в школах красить волосы, делать макияж и маникюр.