Уроки ИИ во всех школах и рост стипендий: Токаев подвел итоги реформы образования

Президент Касым-Жомарт Токаев подвел итоги реформы системы образования в Казахстане. Он напомнил о принятой Конституции, в которой впервые закреплены нормы развития системы образования, а также о модернизации системы власти.
Строительство школ и уроки ИИ
По словам Токаева, за последние семь лет в стране построено 1342 школы на более чем миллион ученических мест, в этом году строится еще 101 школа. В рамках нацпроекта «Келешек мектептері» возведено 217 школ нового стандарта на 460 тысяч учащихся, из них около 40% – в сельской местности.
«В настоящее время государство реализует программу массового внедрения в средние школы специальных уроков на базе систем искусственного интеллекта. Правительство должно уделить особое внимание этому крайне важному направлению работы», — заявил президент.
Больше молодых учителей и выросшие стипендии
Президент отметил рост интереса молодежи к педагогической профессии.
«В нынешнем году более 12 тысяч выпускников, в том числе свыше 2 тысяч обладателей знака «Алтын белгі», стали обладателями государственных грантов по педагогическим специальностям. Стипендии студентов, избравших учительское призвание, выросли в 2,5 раза. В преддверии нового учебного года в регионах было трудоустроено свыше 15 тысяч учителей, причем половина из них — молодые специалисты», — сообщил Токаев.
По его словам, опытные педагоги должны поддерживать молодых коллег, чтобы сформировать традиции профессиональной преемственности. Президент также отметил важность международного сотрудничества вузов в научно-образовательной сфере.
Стандарт применения ИИ в школах
Касаясь темы цифровизации образования, Токаев сообщил, что по его поручению начато планомерное внедрение искусственного интеллекта в систему среднего образования.
«В сентябре этого года министерством просвещения утвержден Стандарт применения искусственного интеллекта в образовании. Доступ к передовым методикам и цифровым платформам получат все школы страны, независимо от того, где они находятся — в мегаполисе или в отдаленном ауле», — сказал президент.
Он привел данные международного исследования PISA-2025: по уровню цифровой готовности казахстанские школы уже опережают средний показатель стран ОЭСР, а индекс когнитивной адаптивности учащихся также выше среднего.
«Но это лишь отправная точка, а не повод для самоуспокоения. Впереди у нас — огромный пласт работы», — подчеркнул Токаев.
Ранее он поздравил казахстанских учителей, назвав их ключевыми фигурами в жизни каждого человека.