Елімізде білім беру саласында бірқатар шешімін таппаған мәселелер қалып отыр

2021/2022 оқу жылының басында елімізде 7,6 мың мектеп болды. Оның 2,3 мыңы қалада, 5,3 мыңы ауылдық жерлерде орналасқан. Оларда 3,6 млн оқушы бар, бұл бір жыл бұрынғыдан 3,3% көп. Қалаларда 2,1 млн, ауылдарда 1,5 млн оқушы мектепке барады.

. Оқушы орындардың тапшылығы ең өткір болып отыр. Қазір мектептердің көпшілігі оқушыларды екі ауысымда оқытады, мұндай мектептердің саны жылдан жылға артып келеді. Мәселен, 2021/2022 оқу жылында елімізде 5,2 мың осындай мектеп жұмыс істесе, 2020/2021 оқу жылында — 5,1 мың, одан бес жыл бұрын, 2017/2018 оқу жылында — 4,9 мың екі ауысымдық мектеп болған.

Сонымен қатар, елімізде үш ауысымда оқитын мектептер саны да артып келеді, бұл онсыз да дағдарысты жағдайдың нашарлағанын көрсетеді. Мәселен, 2021/2022 оқу жылында Қазақстанда 169 үш ауысымды мектеп жұмыс істеді, бұл бір жыл бұрынғыдан 5,6% артық (160 мектеп), ал үш жыл ішінде мұндай мектептердің саны бірден 32% өсті.

Егер оқушылар санына қатысты жағдайды қарастыратын болсақ, онда мәселенің ауқымы айқынырақ көрінеді. Мәселен, соңғы мәліметтер бойынша үш ауысымдағы мектептерде 291,1 мың оқушы білім алуда, бұл өткен жылмен салыстырғанда 4,9% артық.

Өңірлер бойынша үш ауысымды мектептердің ең көп саны Алматыда (59 мектеп), сондай-ақ Маңғыстау (18 мектеп), Атырау (17 мектеп), Түркістан (15 мектеп) және Павлодар (10 мектеп) облыстарында байқалады.

ҚР-дағы оқушылар орнының, сондай-ақ үш ауысымды және апатты мектептердің тапшылығы мәселесін шешу үшін мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша «Жайлы мектеп» ұлттық пилоттық жобасы іске қосылды, оны 2023 жылдан 2025 жылға дейін іске асыру жоспарлануда. Ұлттық жобаның бірыңғай операторы ретінде «Samruk-Kazyna Construction» АҚ таңдалды.

Ұлттық жобаны жүзеге асырудың арқасында республикада 842 мың оқушы оқитын 401 жаңа мектеп салынады. 2023 жылы 467,8 мың оқушыға арналған 221 мектептің құрылысын бастау жоспарлануда. Жалпы жобаны жүзеге асыруға 2,6 трлн теңге мемлекет инвестициясы бағытталады.