МОН РК: Требования семьи и школы не должны противоречить друг другу
«Нужно, чтобы требования, которые предъявляют к ребенку семья и школа, не противоречили друг другу», сказал Глава МОН РК Ерлан Сагадиев на республиканской конференции на тему: «Казахстанские родители XXI века: стань примером своему ребенку» (Психолого-педагогическая помощь родителям первоклассников)», передает МИА Казинформ.
Открывая работу конференции в столичной школе –лицее № 59, советник по PR МОН РК Майраш Тайкенова зачитала приветственную речь и.о министра образования и науки РК Ерлана Сагадиева к участникам.
Приветствуя родителей нового поколения учащихся казахстанских школ, министр отмечает, что в этом году в нашей стране 1 сентября свыше 360 тысяч детей начали обучение в более чем 7 тысячах школ областей и городов. Для первоклассников начинается новый, важнейший этап жизни — обучение в школе. От того, насколько качественным оно будет, зависит будущее нашего общества. 12 лет пролетят стремительно, уже в 2028 году эти дети войдут во взрослую жизнь и начнут трудиться, чтобы сделать Казахстан в 21 веке сильным и процветающим.
«Для успешного решения этой задачи необходимо тесное, плодотворное сотрудничество семьи и школы, основанное на взаимном уважении и доверии, высокая согласованность усилий родителей и педагогов, школьных психологов и других специалистов, работающих с учащимися. Нужно, чтобы требования, которые предъявляют к ребенку семья и школа, не противоречили друг другу, представляя единую систему нравственных ценностей. Задача сегодняшней конференции — создать прочный фундамент сотрудничества семьи и школы», — подчеркнул Ерлан Сагадиев.
Глава МОН РК подчеркнул, что Президент Казахстана в своих выступлениях неоднократно подчеркивал, что подрастающее поколение казахстанцев должно быть воспитанным, необходимо быть разносторонними личностями, обладающими позитивным и созидательным мировоззрением, прочными нравственными устоями, чувством ответственности, способностью сделать осознанный выбор и принимать самостоятельные решения, нацеленные на благо отечества.
Глава министерства также добавил, что обеспечить ребенку психологическую поддержку в определенных ситуациях, оказать профессиональную помощь — это проблема, которая, к сожалению, еще существует как в семьях, так и в организациях образования. Решить ее возможно только в тесном взаимодействии семьи и школы.
