15:40
Почему наука перестает быть приоритетом для современных политиков?
В книге Ле Гоффа про рождение Европы написано, что Карл Великий не умел писать, но он понимал роль науки и образования в деле легитимации власти, в обеспечении ее международного престижа. То же самое я читал и про Тамерлана. Любопытно, что это было в эпоху, когда ни в военном деле, ни в экономике наука никакой роли не играла, скорее, наоборот, мешала.
Сейчас же мы живем в постиндустриальную эпоху, когда общепризнанно, что наука и образование являются ключевыми факторами и эномического развития и повышения военной мощи и международного влияния. Но - современные элиты, которые умеют читать, всего этого явно не знают. Тут они уступают не умевшим писать Тамерлану и Карлу.
В географическом разрезе здесь особенно заметно постсоветское пространство, Запад тоже двигается в этом направлении. Более- менее неплохо только в быстрорастущих азиатских странах. Одно из возможноых объяснений - преобладание краткосрочного мышления. Типа, в долгосрочной перспективе то оно важно, но в течении года-двух выгоднее, наоборот, финансирование науке и образованию порезать. Причем так делают даже руководители, которые сидят на своих местах десятилетия. В принципе, соответствующа максима была сформулирована еще Людовиком 14: "после нас - хоть потоп".
В книге Ле Гоффа про рождение Европы написано, что Карл Великий не умел писать, но он понимал роль науки и образования в деле легитимации власти, в обеспечении ее международного престижа. То же самое я читал и про Тамерлана. Любопытно, что это было в эпоху, когда ни в военном деле, ни в экономике наука никакой роли не играла, скорее, наоборот, мешала.
Сейчас же мы живем в постиндустриальную эпоху, когда общепризнанно, что наука и образование являются ключевыми факторами и эномического развития и повышения военной мощи и международного влияния. Но — современные элиты, которые умеют читать, всего этого явно не знают. Тут они уступают не умевшим писать Тамерлану и Карлу.
В географическом разрезе здесь особенно заметно постсоветское пространство, Запад тоже двигается в этом направлении. Более- менее неплохо только в быстрорастущих азиатских странах. Одно из возможноых объяснений — преобладание краткосрочного мышления. Типа, в долгосрочной перспективе то оно важно, но в течении года-двух выгоднее, наоборот, финансирование науке и образованию порезать. Причем так делают даже руководители, которые сидят на своих местах десятилетия. В принципе, соответствующа максима была сформулирована еще Людовиком 14: "после нас — хоть потоп".